Evropské centrum systemických konstelací pořádá

třetí běh dvouletého výcviku s mezinárodní akreditací CTAA (UK)

Intersystémová terapie a systemické                             konstelace

                                 12 víkendů / 216 hodin • Praha • Zahájení: říjen 2026 

Garantka a hlavní lektorka:
PaedDr. Mgr. et Mgr. Ludmila Sedláková, Dr.Ph., Ed.D., MBA – psycholožka, psychoterapeutka, vysokoškolská pedagožka a supervizorka systemických konstelací.

V čem je výcvik jedinečný

Autorský směr PaedDr. Mgr. et Mgr. Ludmily Sedlákové, Dr.Ph., Ed.D., MBA, který spojuje vědeckou psychologii, systemickou teorii, psychodynamickou zkušenost a fenomenologii, představuje zcela nový pohled na práci s člověkem a systémem. Tento přístup chápe člověka jako bytost utvářenou mnohovrstevnými systémy – rodinnými, vztahovými, kulturními i existenciálně-spirituálními – a zároveň jako aktivní prvek, který svým vědomím tyto systémy ovlivňuje. Intersystémová terapie přináší most mezi vědeckým myšlením a prožitkovým poznáním, mezi přesností a intuicí, mezi strukturou a živou zkušeností. Vede terapeuty k hlubšímu porozumění tomu, jak psychologické, vztahové a energetické roviny tvoří jeden celek, a jak s tímto celkem pracovat profesionálně, s respektem a zároveň s odvahou vstoupit do hloubky lidského příběhu. Tento směr vznikl z více než pětadvacetileté praxe v psychologii, psychoterapii, supervizi a vzdělávání a představuje originální, mezinárodně respektovaný model práce s vědomím, vztahem a systémem.

2. Eticky a odborně vedené konstelace

Výcvik vychází z akademického i psychoterapeutického základu a je postaven na principech odborné přípravy, supervize a etické práce s klientem. Každý prvek výuky je veden s důrazem na profesionální, zodpovědný a bezpečný přístup, který respektuje psychologické procesy i individuální hranice klienta. Účastníci se učí chápat konstelaci nikoli jako izolovanou techniku, ale jako terapeutický proces vyžadující citlivost, odbornost a jasnou strukturu. Součástí výcviku je také rozvoj osobní zralosti facilitátora – schopnost držet prostor, reagovat na přenosové dynamiky, a zároveň pracovat s pokorou k nevědomým procesům, které se v poli objevují. Tento přístup chrání klienta i terapeuta, posiluje důvěru v proces a zajišťuje, že konstelace zůstává nástrojem skutečné psychologické a existenciální proměny, nikoli jen prožitkovou metodou.

3. Práce s traumatem a transgeneračním přenosem

Ucelený modul zaměřený na práci s traumatem učí rozpoznávat projevy osobního, vztahového i transgeneračního traumatu v systému a bezpečně je integrovat do procesu konstelace. Účastníci se seznámí s neurobiologickými základy traumatu, s mechanismy disociace, přenosu a opakování zátěžových vzorců napříč generacemi. Modul rozvíjí schopnost terapeuta rozpoznat hranici mezi psychoterapeutickou a konstelační prací, pracovat s tělem i emocemi v bezpečném rámci a zachovávat stabilitu skupiny i jednotlivce. Učí, jak využít konstelaci jako prostor, kde se trauma neaktivuje znovu, ale dokončuje a integruje – s respektem k tempu klienta, jeho obranným mechanismům i potřebě ukotvení. Tímto způsobem se konstelace stává účinným nástrojem pro zpracování zkušeností, které klasická verbální terapie často jen obtížně dosahuje.

4. Vývojová a rodinná psychologie

Porozumění vývojovým etapám, vztahové dynamice a rodovým vazbám představuje klíč k pochopení klienta i procesu, který v konstelaci probíhá. Každá fáze lidského vývoje – od raného dětství přes dospívání až po zralost – nese své vývojové úkoly, potřeby a citlivá období. Když dojde k přerušení nebo zranění v některé z těchto etap, vytváří se v systému vzorce, které se následně odrážejí ve vztazích, v rodině i v těle. Tento modul vede účastníky k hlubokému pochopení toho, jak se vývojové procesy promítají do systému rodiny a jak skrze konstelaci umožnit jejich nápravu a integraci. Vztahová dynamika a rodové vazby jsou zde vnímány jako živé proudy energie a loajality, které formují identitu člověka i jeho vztah k sobě, partnerovi a světu.

5. Práce s dětmi – inovativní a bezpečný přístup

Výcvik přináší zcela novou metodiku práce s dětmi a dospívajícími, která kombinuje hru, symboliku a archetypální příběhy. Terapeutický přístup je inspirován projektem Kouzelných terapií, v rámci něhož děti vstupují do imaginativního a symbolického prostoru, který jim umožňuje bezpečně nahlížet své vztahy, pocity a vnitřní svět. Tento přístup ukazuje, že konstelace mohou být pro děti – na rozdíl od častých mýtů – bezpečné, citlivé a hluboce smysluplné, pokud jsou vedeny odborně a s respektem.

6. Profesionální praxe se supervizí

Každý účastník vede konstelace s reálnými klienty pod odbornou supervizí, která zajišťuje bezpečný rámec a profesní růst. Během praxe se učí reflektovat celý proces – od formulace zakázky přes strukturu konstelace až po práci s dynamikou skupiny, emocemi a hranicemi facilitátora. Cílem je, aby absolvent získal skutečnou profesní kompetenci vést konstelace s odborností, jistotou a vědomím etické odpovědnosti. Tato část výcviku propojuje teoretické poznání s praxí a umožňuje rozvoj osobního stylu facilitace, který stojí na autentičnosti a hlubokém porozumění člověku.

7. Blok "Kvantová fyzika a vědomí v konstelacích"

Modul inspirovaný článkem PaedDr. Sedlákové, který velmi pozitivně ocenil profesor Amit Goswami, zakladatel "Quantum Science of Consciousness". Účastníci zde pochopí vztah mezi vědomím, energií a terapeutickým polem – tedy principy, které vysvětlují, proč a jak konstelace skutečně fungují. Tento blok pomáhá porozumět jevům, které bývají často mylně považovány za ezoterické, přestože mají své logické a vědecky uchopitelné souvislosti. Cílem je, aby účastníci dokázali propojit zkušenost z konstelací s poznatky současné fyziky a neurovědy, a tím ji vnímat jako vědomý, racionální a přitom hluboce lidský proces.

8. Inspirace projektem TERAPEDIN

Metodika práce s prostorem a místem jako součástí systému vychází z autorského projektu Terapedin – terapie Edinburgem a rozvíjí princip, že prostředí, ve kterém se nacházíme, nese vlastní vrstvy významu, paměť i energii. Učí, jak vnímat místo jako aktivní součást konstelace – jako zrcadlo, které odhaluje příběhy, vztahy a témata člověka. Práce s místem se neomezuje jen na terapeutickou místnost: lze ji vést i na historických nebo symbolicky silných lokalitách, které svým geniem loci otevírají hlubší vrstvy vědomí a vnímání. Takto vedené konstelace pomáhají klientům chápat, jak prostor, historie a osobní příběh vzájemně rezonují, a umožňují proměnu skrze uvědomění i prožitek. (Nejedná se o cestu do zahraničí, nýbrž o aplikaci principu práce s místem a vědomím prostoru).

9. Konstelace literárních a biblických postav

Unikátní modul, který využívá archetypální a příběhové postavy – hrdiny, proroky, hříšníky i vykupitele – jako prostředek sebepoznání a vhledu. Práce s těmito postavami umožňuje klientům promítnout vnitřní konflikty, morální dilemata i skryté motivy do symbolické roviny příběhu, kde se stávají srozumitelnými a léčitelnými. Tento typ konstelací přináší hluboké porozumění lidské duši, pracuje s tématy viny, lásky, víry, zodpovědnosti a smyslu. Učí, že literární i biblické obrazy jsou živým jazykem nevědomí – a jejich konstelace pomáhá integrovat části osobnosti, které čekají na přijetí.

10. Multidisciplinární tým lektorů

Na výuce se podílejí odborníci z psychologie, pedagogiky, psychiatrie a psychoterapie z Česka i zahraničí.

Struktura a obsah výcviku

Rozsah: 12 víkendů (216 hodin přímé výuky) Frekvence: 1 x za 2 měsíce  Místo: Praha 

Termíny: budou zveřejněny

I. ROK – ZÁKLADY INTERSYSTÉMOVÉ TERAPIE

Modul 1 – Fenomenologie systému a základy konstelací

Seznámení s principy systemického vnímání reality. Účastníci pochopí, co znamená "pole", jak v něm vznikají pohyby a jak se projevy vztahů zobrazují ve skupině.

• Zákonitosti systémů a řády lásky
• Fenomenologický přístup a vnímání celku
• Role facilitátora a etika práce s polem
• Struktura a dramaturgie konstelace

Modul 2 – Psychodynamika a práce s traumatem

Tento modul učí, jak trauma ovlivňuje jednotlivce i celý systém a jak se jeho ozvěny projevují v konstelaci.

• Přenos a protipřenos v práci s klientem
• Vnitřní dítě, regrese a stabilizace
• Traumatické zacyklení systému a cesty k integraci
• Praktická cvičení a supervize

Modul 3 – Rodinná a párová psychologie

Porozumění vztahovým dynamikám a vlivům partnerství a rodičovství.

• Systemická rovnováha mezi partnery
• Loajalita, láska a oddanost mezi generacemi
• Partnerské konstelace a konfliktní vzorce
• Terapie vztahové blízkosti a hranic

Modul 4 – Vývojová psychologie a životní cykly

Každá fáze života nese své úkoly – jejich neuzavření vytváří systémové napětí.

• Etapy vývoje osobnosti, vývojová traumata
• Přechody – dětství, dospívání, zralost, stáří
• Krize jako pohyb systému
• Vztahové vzorce v průběhu života

Modul 5 – Narativní psychologie a filozofie příběhu

Příběh jako nástroj pochopení duše.

• Struktura příběhu a role archetypů
• Jazyk a metafora v terapii
• Vyprávění jako nástroj proměny
• Konstelace osobního příběhu a identity

Modul 6 – Transgenerační přenos a rodové linie

Porozumění tomu, jak minulost formuje přítomnost.

• Genealogie a práce s rodokmenem
• Skryté věrnosti a systémové zástupnictví
• Léčení rodové bolesti a integrační rituály
• Kolektivní trauma a kulturní vrstvy

II. ROK – SPECIALIZACE, PRAXE A INTEGRACE

Modul 7 – Konstelace s dětmi a dospívajícími

Rozvoj schopnosti vést dětské konstelace s respektem a hravostí.

• Principy dětské psychiky a imaginace
• Inspirace projektem Kouzelných terapií – práce s archetypy odvahy, lásky, zrcadla, přátelství
• Kreativní techniky, symboly a figurální práce
• Spolupráce s rodiči a etické limity

Modul 8 – Profesionální praxe a supervize

Propojení teorie s praxí. Účastníci vedou konstelace s reálnými klienty.

• Struktura vedení klienta a stanovení záměru
• Supervizní doprovod a reflexe práce
• Etika facilitátora, profesní identita
• Sebereflexe, případové studie

Modul 9 – Kvantová fyzika, vědomí a pole

Pochopení reality z pohledu vědy i fenomenologie.

• Kvantové paradigma a role pozorovatele
• Pole vědomí a jeho dynamika
• Fyzikální metafory v terapeutickém procesu
• Spojení vědy, intuice a praxe

Modul 10 – Konstelace literárních a biblických postav

Symbolické postavy jako zrcadlo duše.

• Archetypy hrdiny, moudrého, oběti, vykupitele
• Práce s příběhem jako s vědomým snem
• Léčení skrze identifikaci a rozpoznání v příběhu
• Integrace hodnot a etických dilemat

Modul 11 – Konstelace a prostředí (inspirace projektem TERAPEDIN)

Jak prostor nese a zrcadlí lidskou zkušenost.

• Paměť místa, historie, architektura a energie
• Prostor jako aktivní systém
• Terapeutické procházky a práce s prostorem
• Aplikace principů do praxe konstelací

Modul 12 – Integrace a závěrečná facilitace

Závěrečné propojení a zkouška profesní zralosti.

• Vedení komplexní konstelace
• Reflexe, supervize a osobní růst
• Profesní identita facilitátora
• Závěrečný projekt a certifikace

📘 Vzdělávací podpora

• online knihovna výukových videí z psychologie, psychoterapie a psychiatrie,
• odborné materiály, literatura a studijní texty,
• supervizní a intervizní podpora po celou dobu výcviku.

Cena a platební podmínky

Celková cena 95 000 Kč (včetně supervizí, materiálů a přístupu k online výuce)
Slevy a zvýhodnění:

• Platba do 31. 12. 2025 → sleva 10 000 Kč (85 000 Kč celkem)
• Absolventi předchozích výcviků vedených Dr. Ludmilou Sedlákovou → sleva 20 000 Kč (75 000 Kč celkem)
  Sleva se nevztahuje na zápisné; nelze kombinovat s jinou slevou.

Splátky:

• Zápisné při přihlášení: 25 000 Kč
• Zbytek: 2 × 35 000 Kč nebo 4 × 17 500 Kč

Bankovní údaje

Prosíme o platbu zápisného / splátky na účet EUCESYCO:

Číslo účtu: 2234484043/5500 • Variabilní symbol: Vaše telefonní číslo

IBAN: CZ12 5500 0000 0022 3448 4043 • SWIFT/BIC: RZBCCPP

Do zprávy pro příjemce uveďte: "Jméno a příjmení – ITSK 2026".

Certifikace

Certifikát "Facilitátor intersystémové terapie a systemických konstelací" s mezinárodní akreditací CTAA (UK) opravňuje k samostatné praxi v rámci komplementární a rozvojové terapie.

Garantka a lektorský tým

PaedDr. Mgr. et Mgr. Ludmila Sedláková, Dr.Ph., Ed.D., MBA
psycholožka, psychoterapeutka, vysokoškolská pedagožka a supervizorka systemických konstelací.

• 25 let praxe v psychologii, psychoterapii a vzdělávání dospělých
• garantka dvou úspěšných výcviků v Lucembursku a České republice
• autorka projektu TERAPEDIN – terapie Edinburgem (inspirace práce s místem)
• tvůrkyně konstelací literárních a biblických postav
• lektorka workshopů v České republice, Lucembursku a Velké Británii
• autorka článku o vztahu vědomí, kvantové fyziky a terapie, který pozitivně ocenil profesor Amit Goswami
• průkopnice bezpečné konstelační práce s dětmi v imaginativním a symbolickém prostoru

Na výuce se podílejí odborníci z oborů psychologie, pedagogiky, psychiatrie a psychoterapie z Česka i zahraničí.

Organizace a přihlášky

• Výuka: víkendová (sobota–neděle), 1 x za 2 měsíce
• Místo: Praha – výukové centrum EUCESYCO
• Kapacita: max. 20 účastníků
• Termíny: budou zveřejněny dodatečně

© 2025 EUCESYCO · V případě dotazů pište na info@eucesyco.eu

Upozornění: Z důvodu zajištění garance kvality výcviku i možnosti osobního přístupu každému studentovi je počet účastníků omezen. 

 Jako samostatný facilitátor budete součástí evoluce v tomto dynamickém a rostoucím odvětví a získáte novou profesní dráhu plnou možností a příležitostí!